Psicología - Preguntas resueltas

La respuesta correcta será marcada con una (X) al costado

1 - Las raíces históricas de la psicología son:

·         Filosofía y sociología

·         Filosofía y antropología

·         Antropología e historia

·         La filosofía y fisiología   (X)

2 - ¿En qué época histórica aparecieron diversas escuelas de psicología que presentaban distintas perspectivas teóricas respecto a problemas psicológicos?

·         Mediados del siglo XVIII

·         Finales siglo XIX y principios del XX   (X)

·         Época ejipcia (10.000 años A.C)

·         Siglo V

3 - El primer laboratorio de experimentación psicológica se fundó en Leipzig (Alemania) en el año 1879 por:

·         Alfred Binet

·         Shultz

·         Wilhem Wundt   (X)

·         Selye

4 - La primera escuela psicológica verdaderamente americana fue:

·         El funcionalismo   (X)

·         El Naturalismo

·         El Correlacionismo

·         El Conductismo

5 - El funcionalismo:

·         Trata de aplicar los conocimientos a situaciones prácticas, especialmente en ambientes educativos   (X)

·         Trata de explicar el comportamiento humano en base a criterios antropológicos

·         Ninguna de las otras tres

·         Expone las teorías del aprendizaje humano fundamentándolas en criterios subjetivos

6 - Los psicólogos de la Gestalt

·         Creían que la suma de las partes era mayor que el todo

·         Se reunían cada dos años en Gestalt

·         Ninguna de las otras tres   (X)

·         Aplicaban sus conocimientos a situaciones prácticas

7 - El desarrollo del psicoanálisis

·         Plantea hipótesis sobre futuribles comportanientos del pensamiento humano

·         Se concentró en las tendencias inconscientes que motivan el comportamiento   (X)

·         Se ocupa de como la mente procesa la información

·         Fué realizado por John B. Watson

8 - Los conductistas

·         Se centran en la conducta y en los hechos observables   (X)

·         Basan sus teorías del comportamiento humano en la memoria latente

·         Se inician en el año 1813

·         Aplican comportamientos animales a las conductas humanas

9 - ¿Quién fué el descubridor de los principios básicos del condicionamiento operante?

·         Freud

·         Grandall

·         Hormigo

·         Skinner   (X)

10 - En un experimento el psicólogo manipula la variable independiente y observa el efecto de esta manipulación en la variable

·         De control

·         Dependiente   (X)

·         Experimental

·         Campo

Henry E. Garret - Cap 4 "Los experimentos de Kölher sobre la percepción y el aprendizaje y su importancia para la psicologia de la Gestalt"

Kölher y la psicologia de la Gestalt

1- El significado de la psicologia de la Gestalt

El punto de vista y el método de la Gestalt se origino en Alemania en 1912.
A Wertheimer se lo considera como el fundador del movimiento en Alemania, pero Koffka, Kölher y Lewis se convirtieron en los principales exponentes de esta escuela.

Los psicólogos de la Gestalt se oponían al conductismo de Watson ya que no creían en una acumulación de cadenas E-R (estimulo - respuesta) y carecían de validez.
Para los psicólogos de la Gestalt los elementos sensoriales aparecían solo después de que se ha efectuado la introspección. Los datos reales de la experiencia son todos organizados y extensos.
Los humanos no reaccionan a los estímulos específicos, sino a la organización total de los objetos que los rodean.  La psicologia de la Gestalt interpreta los fenómenos como unidades organizadas y estructuradas.


2- Estudio de la percepción visual

El primer problema atacado por otros psicólogos de la Gestalt fue el de averiguar como percibimos movimientos aparentes. Este experimento lo realizo el psicólogo Max Wertheimer.
El fenómeno phi, llamado así por Wertheimer, es la aparición de un movimiento que no tiene fundamento físico.

Algunos de los psicólogos experimentales de la psicologia de la Gestalt estaban de acuerdo con que las percepciones son "experiencias totales".


3- Algunos principios que gobiernan la formación de Gestalten perceptivas

a) Relación figura-fondo
La relación figura-fondo ha sido estudiada desde la percepción visual. Donde la figura y el fondo son intercambiables, esto sirve para definir la distinción entre estos dos.

Observamos en la figura 1, que la "cruz" de cuatro brazos, de color negro, se destaca mas bien fácilmente como una Gestalt, contra el fondo blanco. Ahora, intercambiense figura y fondo fijando la atención con los cuatro brazos blancos, y notese que los arcos de la figura "nueva", son verdaderos arcos.
Los círculos se comportan de manera diferente si están en la figura o si están en el fondo. La figura esta formada con mas claridad que el fondo (tiene mejor estructura) y resiste mas al cambio, es mas solida.

Figura 1

b) Cierre: Ley de la precisión
El siguiente dibujo ilustra el principio de la ley del "cierre".

Vemos que la figura es un triangulo. El dibujo aquí no esta cerrado; pero la dirección que el cierre seguirá esta indicada claramente e imperturbada. Si esta figura se hubiera proyectado durante una fragcion de segundo sobre una pantalla, la abertura no se hubiera percibido.
La ley de cierre es un caso de la ley o principio de precisión.

Figura 2

c) Otros principios de organización:
Varias condiciones son importantes para la psicologia de la Gestalt en la organización del campo visual.

1) Similitud: Es una situación-estimulo total, las cosas semejantes tienden a formar grupos.
2) Proximidad: Las cosas y objetos que están mu cerca unos de otros tienden a agruparse como unidades.
3) Formas cerradas y contornos "buenos": Las formaciones geométricas cerradas se ven como unidades. Asimismo las lineas que son estables se perciben como unitarias.

Estos principios tienen validez general.


4- El aprendizaje según la psicologia de la Gestalt

Los psicólogos de la Gestal llevaron sus estudios de la percepción a otros campos, en especial al aprendizaje de los animales.

Kohler se planteo la siguiente cuestión: Si al aprender respondemos a estímulos específicos de lo que nos rodea tanto practico como teórico. Y se intento solucionar mediante un experimento con gallinas.
Primero adiestro gallinas a que esperaran a recibir alimento de solo el mas oscuro de dos papeles (uno oscuro y el otro claro) pegados uno junto al otro sobre una tabla. La gallina se la coloco en una jaula de una manera que pudiera sacar la cabeza para picar granos de la tabla donde estaban los papeles con comida. Sobre ambos papeles se pusieron cantidades iguales de granos. Cada vez que la gallina picaba el grano colocado en el papel oscuro (positivo) se le permitía que comiera, pro cada vez que comiera en el papel blanco (negativo) se la espantaba. Después de un numero amplio de pruebas, donde los papeles de colores se intercambiaban de lugar repetidas veces para evitar que el ave asocie el estimulo del lado derecho o izquierdo, la gallina aprendió a escoger el estimulo positivo y a evitar el negativo. Esta parte es la serie de adiestramiento. Luego, sustituyo el papel blanco (negativo) por otro todavía mas oscuro que el papel negro (positivo). El problema era saber si la gallina iba a seguir picando en el papel especifico, del que se le había adiestrado a comer o respondería a la relación de brillantez y eligiria el papel mas oscuro, del que nunca comió  Pero este experimento fracaso ya que el setenta por ciento de las veces, las gallinas eligieron el papel aun mas oscuro, y solo el treinta por ciento eligieron el mismo papel oscuro.

Psicología - Wolfgang Kölher "Psicologia de la forma"

 Los primeros pasos de la psicologia de la forma

La psicologia de la forma es una escuela en particular dentro de la ciencia de la psicologia.

Esta psicologia empezó a desarrollarse como una ciencia nueva, investigando la percepción del observador.

La psicologia de la forma procedía de manera distinta de los principios básicos de la ciencia psicológica.

La regla era: Al investigar la percepción  uno tenia que examinar los hechos mas simples que forman el campo perceptivo, y, luego dedicarse a los hechos mas complejos y eliminar perturbaciones secundarias.

Los primeros psicólogos de la forma ignoraron esta regla porque no les interesaban los "elementos simples" ya que se debía examinar totalmente las situaciones perceptivas e intentar encontrar hechos que sean importantes; explicar su naturaleza y poder deducir reglas generales validas.

Los psicólogos de la forma fueron criticados por misticismo.

Se hicieron varios experimentos de ellos:

A) El movimiento aparente lo trabajó el psicólogo Max Wertheimer.

Este fenómeno es sencillo: Se muestra por unos instantes un objeto visual, por ejemplo una linea, y casi inmediatamente aparece una segunda linea, no muy distante de la primera. Entonces el observador no ve dos objetos, sino que ve un objeto que se desplaza velozmente.

Wertheimer investigo en que condiciones aparece este fenómeno pero muchos otros no lo hicieron porque creyeron que el movimiento aparente era una ilusión. Le criticaban que el movimiento aparente era un error producido del observador.

Wertheimer vio un problema entre el movimiento "real" y el "aparente". El movimiento aparente y el real parecen exactamente iguales. Cuando los dos movimientos ocurren juntos no se puede decir cual es cual.

B) Kurt Koffka trabajó con el movimiento visual llamado movimiento gamma.
El movimiento gamma era el siguiente: Cuando un objeto aparece de repente en el campo visual, este objeto se agranda rápidamente, y cuando el objeto de pronto desaparece, disminuye de tamaño.
Pero este hecho es incompatible con que los elementos del campo perceptivo son independientes respecto de su alrededor.


C) La visión del color: El color del entorno sobre un color circundante (los colores rojos, azules, etc) con un fondo rojo, por ejemplo un gris, tienden a parecer verdoso.
Pero le criticaron que era un juicio equivocado, porque también era incompatible con la tesis de que los datos visuales eran datos independientes.


D) Otro grupo son las ilusiones geométricas que son una multitud distorsionada de las formas visuales debido a otras formas que aparecen en su entorno.
Concentrémonos en un ejemplo:
Un dibujo esta formado por círculos trazados con exactitud, y estos círculos están rodeados de otros diseños, y el resultado es: las imágenes de los círculos geométricos ya no son círculos.  Sino que vemos un dibujo en forma que aparenta una "espiral" pero realmente las curvas estan cerradas.

Estas observaciones también fueron consideradas consecuencias erróneas  ya que el observador nuevamente se equivocaba al interpretar lo que veía.

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La palabra Forma en Alemán es Gestalt.

Von Ehrenfels, uno de los máximos representantes de la psicología de la Gestalt, introdujo el termino cualidades de la forma. Las cualidades de la forma ocurren en todas partes de la percepción. 

Por ejemplo: Algunas caras de ciertos individuos nos parecen relajadas, otras se nos presentan como tensas, etc. Algunas de estas cualidades de la forma desempeñan un papel importante de nuestro entorno perceptivo.

Las cualidades de la forma que introdujo Ehrenfels tampoco encajaron con el esquema tradicional del pensamiento científico.

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Antes, los psicólogos de la forma se habían interesado por algunas experiencias perceptivas singulares. Pero luego, los hechos perceptivos se hallan prácticamente en todos los campos visuales. Wertheimer demostró que estos hechos tan comunes eran desconocidos.

Las causas que establecen unidades visuales pueden operar de una manera que haga desaparecer objetos conocidos, porque no están separados de una entidad mayor.

La experiencia pasada NO puede ser el factor principal responsable de la apariencia de los objetos en el campo visual.
En el campo visual los objetos unitarios individuales forman parte de unidades perceptivas mayores.

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Wertheimer formulo principios descriptivos que gobiernan el agrupamiento de objetos.

1) Un primer principio: Aunque el agrupamiento puede ocurrir cuando la distancia entre los objetos es considerable, el agrupamiento es mas fácil cuando la distancia es menor.

2) Un segundo principio: semejanzas como formas, colores, o ambas facilitan entre los objetos su aparición como "grupo". Pero ocurre cuando los objetos individuales tienden a ser iguales, mientras que otros objetos, a su vez, son iguales entre si.

3) Un tercer principio: Cuando objetos individuales forman grupos, estos grupos tienden a establecerse como  simples, simétricos y uniformes.

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Conclusión final: La interacción tiene lugar en la percepción.

Psicología - Henry garret: Cap 4, Grandes realizaciones de la psicología experimental

Grandes realizaciones de la psicología experimental

Henry Garret
Capítulo 4


Gestalt: La mente configura a través de ciertas leyes los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales (Percepción) o de la memoria (pensamiento).

2- En nuestra experiencia esta configuración tiene un carácter primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos últimos por sí solos no podrían llevarnos a la comprensión del funcionamiento mental.

La gestalt ha sistematizado estas leyes.

Se opusieron al estructualismo basados en que no se puede estudiar la mente o conciencia en forma de elementos.

No se puede pretender que la compleja conducta del hombre o animales puede explicarse genéticamente como una acumulación de encadenamientos eestímulo-respuesta , la llamada “hipótesis del atado” o encadenamiento.


El método de interpretación se originó en Alemania en 1912.Se considera generalmente que Max wetheimer fue el fundador del movimiento en Alemania, pero kurt Lewin , antes en Berlín , mediante cargos académicos en los Estados Unidos se han convertido en los campeones principales de esta escuela en el país .

Los datos de la experiencia son todos organizados y extensos.No encontramos elementos específicos ni en la conciencia ni en el comportamiento.

Los adultos no reaccionan a estímulos específicos sino a la configuración total de los objetos que los rodean.Estas configuraciones son los verdaderos ELEMENTOS MENTALES.Por esta razón la psicología de la gestalt estudia la organización de estas experiencias unitarias , como se producen , que leyes gobiernan sus cambios y de qué factores dependen

El primer problema atacado por los psicólogos de la Gestalt fue el de averiguar cómopercibimos el movimiento aparente.

En vez de una simple adición de estímulos , lo que percibimos es una fusión compleka que no se puede descomponer en dos líneas.

La percepción son “experiencias totales” que no son la suma de sus partes.

Los psicólogos de la gestal niegan que los objetos y sucesos tengan significado para el observados sólo en funcipon de las experiencias pasadas.Por el contrario insisten en que los estímulos tienen forma , estructura y significado porque sus elementos llegan al perceptor en forma organizada

Las disposiciones del campo visual están presentes aun cuand los estímulos no han sido todavía marcados con símbolos verbales(con nombres).


Relaciones figura –fondo
Para los psicólogos de la Gestalt , la distinción entre “figura y fondo” es decididamente importante para la psicología de la percepción.Cada Gestalt existe como una figura contra un fondo más general , y por lo común más vago.

Por ejemplo en lo tocante a la percepción auditiva , una melodía de oye contra un fondo en silencio.

Una distinción podría ser que la figura con más claridad que el fondo (es decir la que tiene mejor estructura) y resiste el cambio , es más vívida sólida y sustancial , conserva mejor su color.



Ley de la precisión

De inmediato vemos una figura que es un triángulo , aunque verdaderamente tenga sólo dos ángulos.Si la figura hubiera sido proyectada en una fracción de segundo sobre una pantalla no habríamos percibido su falta de ángulo .

La explicación de los psicólogos sobre el cierre es que existe una inherente tendencia hacia la forma y el significado en todas nuestras percepciones.

Otros principios:

1_Similitud:En una situación- estímulo total , las cosas semejantes tienden naturalmente a formar grupos o ser percibidas como todos.

2_proximidad_ Las cosas y objetos que están muy cerca unos de otros en el espacio(o tiempo) tienden a agruparse como unidades.

3_formas cerradas:Las formas geométricas cerradas (círculos , cuadrados)se ven como unidades.

Se dice que estos principios tienen validez independientemente de la experiencia del perceptor.



El aprendizaje según la psicología de la Gestalt.

Los psicólogos de la Gestalt no se han limitado al estudio de la percepción , sino que han llevado sus métodos e interpretaciones a otros campos.

La cuestión del si al aprender respondemos a estímulos específicos de lo quenos rodea (vínculos estímulo respuesta)o a las relaciones que guardan entre sí dichos estímulos es de índole tanto práctica como teórica.

Kholer ha tratado de solucionar esta cuestión .

Ejemplo gallina con papel oscuro positivo y papel claro negativo.

A juicio de Kholer,estos resultados muestran que en la naturaleza existen organizaciones sencillas de las diferencias de brillantez , las cuales son indudablemente en extremo primitivas, pero fundamentales.

Ejemplo MONO:Este experimento muestra que tan importante para resolver una situación es formarse una idea que se envuelva como un todo.

Cuando la caja de utiliza como herramienta es ahí donde se percibió la relación y se produjo el cierre.Se formó una nueva configuración.

Cuando el animal se percata de la relación de objetos se dice que tiene discernimiento.

Kholer se interesó en la refutación de la teoría de thorndike , de que el aprendizaje consiste en el establecimiento de lazos estímulo respuesta.